Literatur zu ICT und Gender
Wenn das Interesse geweckt ist, wächst der Wissensdurst. Fürs gemütliche Weiterlesen auf dem Sofa und die gezielte Weiterbildung zum Thema ICT und Gender im Bildungswesen und im Unterricht sind die folgenden Literaturangaben gedacht.
Britta Schnitzel, Institut für Informatik und Gesellschaft, Universität Freiburg (Download pdf).
Das unsichtbare Geschlecht der Neuen MedienDie Universität Wien veröffentlichte 2006 die Empfehlungen für eine geschlechtersensible Didaktik des eLearning (Download pdf). Das eLearning Center bietet zudem fundierte Informationen zu Gendermainstreaming und neue Medien.
Geschlechtersensible Didaktik des eLearningGleichstellung in den Projekten. Ein Leitfaden zur Umsetzung - von Annamarie Ryter, Hg. vom BBT, 2003 (Download pdf).
«e-quality-learning» PPP-SiNKnut H. Sorensen, entstanden im Rahmen des Projets SIGIS, 2002 (Download pdf).
Love, duty and the S-Curve - an overview on some current literature on gender and ICTLeitfaden zur Erarbeitung von geschlechtergerechten Lehrmitteln - Projektleitung Annamarie Ryter, hg. vom Zürcher Lehrmittelverlag (2004) (Download pdf).
Kann jeder auch ein Mädchen sein?Roberto Marchisio e Maurizio Pisati (Download pdf).
Ricerca studenti, popolazione adulta, testimoni privilegiati - ConclusioniMassnahmen der Kantone zur Gleichstellung der Geschlechter im Bildungswesen. Trendbericht der Schweizerischen Koordinationsstelle für Bildungsforschung (SKBF) (2006), Aarau. (Download pdf, 99 Seiten).
Unterwegs zur geschlechtergerechten Schulein Naturwissenschaften, Departement für Chemie der Universität Basel (Download pdf).
Checkliste für einen modernen und gendergerechten UnterrichtBy Sophia Huyer, 2003 (unpublished Manuscript, pdf).
Gender, ICT, and Educationby Jo Sanders, June 2005. An abbreviated version of this paper will be published in the Handbook of Gender in: Education, Chris Skelton, Becky Francis, and Lisa Smulyan, editors, Sage Publications, London, 2006 (Download pdf).
Gender and Technology in Education: A Research Reviewvon Marc Jelitto
Gender Mainstreaming beim E-LearningGuide à l’usage des enseignants et des enseignantes des 7 – 9 années sur l’égalité réalisé par la Conférence latine des déléguées à l’égalité
Guide à l'usage des enseignantes et enseignantspour les branches scientifiques et techniques, thèse en syhologie, par Sylvie Kerger.
Le rôle du sexe dans les intérêts et choix scolairesCentro studi del ministro dell'innovazione e e tecnologie (It).
La rete discrimina in base al genreRapport de l’OCDE/OECD (Mars 2007)
ICT’s and GenderCompiled and Annotated by Jo Sanders, 2005.
Bibliography on Gender and Technology in EducationDe l’école à l’emploi, la fracture numérique a-t-elle un genre ?, Actes du colloque interministériel, décembre 2005.
Femmes face aux sciences et technologies d’information et de communication
